تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۶ ثانیه یافت شد.

1. The Role of Proficiency Level and Different Reading Task Type on the Metacognintive Strategy Choice Iranian EFL Learners

المؤلف: Hakimeh Tattebali

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: reading,reading compreehension,metacognitive strategies,reading task types,خواندن,خواندن و درک مفاهیم,راهبردهای فراادراکی,نوع تمرین خواندن

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها